戴氏問答：高考溫習歷史技巧 有哪些知識和技巧方式
了解培訓機構口碑和知名度 現(xiàn)在培訓機構五花八門，所以在給孩子選擇培訓班時要觀察仔細。先要了解培訓班的
了解培訓機構口碑和知名度 現(xiàn)在培訓機構五花八門，所以在給孩子選擇培訓班時要觀察仔細。先要了解培訓班的口碑和知名度，可以像周邊的人或者家長群打聽，這個機構怎么樣。了解清楚后，對孩子確實有利，再給孩子報一個適合的班級。我們要
戴氏教育的各科主講教師，都是在經(jīng)過層層選拔之后，才能后走上講臺執(zhí)教。時至今日，他們以豐富的教學經(jīng)驗，和突出的教學成果，深受學生好評。生產力 階級因素 時代靠山 引前線 宗教因素0覆者:知道網(wǎng)友回覆考歷史單科狀元學習方式竅門有哪些？高三歷史學...
高考溫習歷史技巧一方面要聯(lián)系時政熱門，以史鑒今，古為今用，以歷史知識、看法為基礎，使熱門和歷史知識之間確立有機聯(lián)系；另一方面應針對題型轉變、能力要求提高的趨勢，在具備掌握歷史知識的基礎上，增強能力的培育和訓練，可以通過剪報、閱讀、摘記、寫提要等方式擴大知識面，拓寬視野，坦蕩思緒，提高文字表述能力。
高考溫習歷史技巧一、時間放置
溫習備考階段，人人的時間都很主要，這就需要我們能合理地放置時間。首先要憑證先生的課程放置擬訂一個“宏觀”設計：好比先溫習古代史，再溫習中國近現(xiàn)代史，最后再溫習天下近現(xiàn)代史。
其次憑證“宏觀”設計再制訂一個相符自己時間的“微觀”設計：例如，天天下晝一點至一點半之間必須牢靠歷史基礎知識。但記著：務必使自己天天的學習都在設計中舉行。
二、駐足書籍
成考試題無論怎樣無邪和新穎，總是萬變不離課本的。對基本史實的掌握是學習歷史必不能少的基本功，考前一定要回歸課本，周全溫習，到達能再認、再現(xiàn)歷史知識的能力，多從緣故原由、歷程、評價、影響、本質等幾方面來掌握。
在平時的學習中則做到“溫故知新”與“溫新知故”相連系：學習到英國資產階級革命就應想到法國資產階級革命；學習到明清時期的文化就應回憶起唐宋時期的文化并對照它們的異同。
三、適量的習題
一對一輔導，重難點取舍有度。錯題集歸納總結，定期進行錯題檢測。理科生怎樣抓好高考二輪溫習 高考二輪溫
一對一輔導，重難點取舍有度。錯題集歸納總結，定期進行錯題檢測。理科生怎樣抓好高考二輪溫習 高考二輪溫習就像數(shù)學先生所講的證實歷程-----承上啟下，既要能夠反饋出一輪溫習的效果，也要不停地實踐、不停地總結歸納，找出問題、解決問
一對一輔導，重難點取舍有度。錯題集歸納總結，定期進行錯題檢測。習題不在于多，而在于精。買一兩本好的參考書，看上面典型高考試題的剖析；做上面既基礎又新穎的選擇題；抄上面經(jīng)典簡答題的謎底，最好能記著以便無邪的運用到其它質料題或簡答題上。
注重綜合對照，穿插訓練種種貌似題，注重對簡答題質料剖析等綜合性強的試題的剖析研究。對一些典型例題，還要變換角度，一題多變、一題多用，充執(zhí)行展問題的潛在資源，提高學習效率。
歷史科目溫習攻略一、明了影象
在溫習歷程中，好的學習方式可以給我們帶來最大化的學習效率，而背誦更是最需要考究技巧的。毫無章法的背誦過只會使影象在一段時間保留會就逐漸消逝淡忘，組織不成完善的影象鏈條，著實歷史的影象歷程可以以時間線的各大時間節(jié)點來階段性影象，影象歷程更應明了影象內容，而不是死記硬背。
二、掌握課本
影象的明了是需要我們多反面的去體會歷史基礎知識，如歷史征象、歷史看法、歷史結論、階段特征、歷史質料等多反面剖析明了內容本質，將其深深扎根于腦海之中，擁有自己的影象鏈條，才是影象的法制。
三、課本紀律
在課本學習歷程中，著實內里蘊含有許多的紀律存在，將歷史知識點之間相互聯(lián)系，研究，探尋其中所隱含的紀律所在，連系課本單元之中的內容去深入研究。
四、審題聯(lián)系
歷史出的最多的就是需要我們憑證給出的問題去解答，但若是審題歷程中泛起明了誤差，就代表著問題完全做錯，以是在平時的學習歷程中，應多多的聯(lián)系審題閱題的能力，在完成歷程中強化學習自己在解題表達歷程中是否準確，多多討教先生，聯(lián)系歷程中多多思索解題歷程中需要注重的重點。
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